完全破解大腦如何型塑我們的生活， 而我們的生活又如何受大腦的影響！ 在《大腦解密手冊中》，最受歡迎的神經科學家伊葛門用眾多實例帶領大家瞭解，關在暗暗腦殼中，一般人摸不到也看不到，不發聲響的大腦，到底如何影響我們。 你從出生到兩歲，腦神經連結達到最高峰，是成人的兩倍，但之後才是關鍵，要保留哪些，要留下哪些，才是決定你成為什麼樣的人的關鍵，但到底哪些連結會留下，那些會修掉呢？ 我們以為可以活在當下，但事實上我們此刻的所見所聞，都只是一種回憶，現實意識是大腦進行的小把戲，當下早已過去，怎麼會這樣？ 今天，你想起跟父母的關係，覺得溫暖美好，但明天卻又覺得冷漠受傷，事實上可能只跟你在什麼環境下回想有關，是不是嚇了一跳？ 比電腦精密的人腦，在科技的幫助下，突破的極限超越了我們的想像！ 伊葛門用一篇篇的故事，以及最新的腦科學研究，告訴讀者，我們的頭腦，正是宇宙最奇...(展开全部)

◎李偉文、曾志朗、Daniel Gilbert、Steven Johnson、Sandra Blakeslee聯合推薦 不是腦筋不好，是你還沒開竅！ 你的腦袋會耍些什麼詭計？怎樣才能完全發揮腦力？最新內幕消息，本書一次完整揭露！ 關於腦的盲點、迷思、誤解，實在多得數不清 我們只用了10％的腦力，還有90％的腦力未開發？……簡直胡扯！ 撞到頭會失憶，再撞一次頭，又能恢復記憶？……完全瞎掰！ 放古典樂給肚子裡的寶寶、剛出生的小嬰兒聽，可以增進他們的智力……毫無根據！ 年紀大的人腦筋不好，是因為腦細胞死掉？……沒這回事！ 腦袋愈大愈聰明？腦褶愈多愈聰明？左撇子比較聰明？……全都是一派胡言！ 這些說法為什麼不正確？或許你搔破腦袋也想不到，不過，有兩位超級好心的一流神經科學家，已經迫不及待要讓你知道：只有對腦袋瞭解愈多、誤解愈少，才能讓你的頭腦運作得更好！ 所...(展开全部)

《紐約時報》非小說類暢銷榜第10名 Amazon 2009年讀者最愛的百大暢銷書 超市有那麼多種牌子的草莓果醬，該挑哪一罐？ 棒球打擊手如何在瞬間決定，這一球要不要揮棒？ 你應該稱讚孩子「很聰明」，還是嘉許孩子「很努力」？ 做更多的醫療檢查，有助於醫生正確判斷病情嗎？ 雷達幕上出現不明光點，如何判斷是敵方飛彈來襲，或是友機返航？ 為了救五條人命，你願意犧牲一條人命嗎？ 生活中充滿了各種需要我們做決定的情境，有的決策似乎是深思熟慮下的理性結論，有的決策好像是感情用事下的直覺衝動。 長久以來，從市井小民到大哲學家都認定，想做出好決策，應該摒棄感情，完全依賴理性。 如果你也這樣想，當心你會做出讓自己後悔的決定！ 在運用最新科技，打開腦袋這個黑匣子之後，科學家發現，最佳決策需要理性腦與情緒腦之間的巧妙調和。 譬如說，購屋時，考慮太多之後所做的決定，往往不是最...(展开全部)

赫胥黎把人類精神成長的基本趨勢稱為「永恆哲學」，奧斯汀認為這種趨勢表示一種動態的、直接的「永恆心理生理學」，因為覺醒或開悟發生在人類的腦經歷重大改變的時刻。開悟的顛峰經驗是什麼？這些狀態如何能深入強化，卻又能簡化腦的運作？ 在這本書裡，禪學變成廣泛探索意識的楔子。為了要釐清哪些腦機制產生禪的狀態，我們必須對腦的解剖、生理和生化有某種程度的瞭解。奧斯汀是腦神經科學家，同時也是禪修行者，他把腦研究與他的禪經驗交織在一起：科學的部分廣泛而嚴謹，禪的部分清晰又吸引人。 第一部分談到禪是什麼，不是什麼；第二部分檢視禪的基本生理機制，不是它的偶發現象；第三部分整理腦研究的新近相關發展；第四部分定義意識的通常狀態和不同狀態。這項基礎工作，也作為第五到第七部分的序曲：首先提供幾種不同意識狀態的特殊實例，接著討論意識如何、何處與何時在人類腦的深處浮現。最後，第八部分是...(展开全部)

學習擁有生命力（vital principle），而人類的大腦有著巨大的可塑性—去改變它自己，以適應環境。 大腦具有超凡的反彈能力，即使在受到巨大的創傷，如眼盲、失去半個腦或社會孤立後，還是能發展出學習的能力。這個學習的火花並沒有被這些不幸的遭遇所熄滅，語言、閱讀、數學、藝術創造：這些人類所特有的能力，也是其他靈長類所沒有的。 現代學習科學的旅程包括三個部分： 在第一部分，〈學習是什麼？」〉（What Is Learning?） 我們從學習對人類和動物的意義是什麼開始，討論學習時的法則或機制，因為學習就是逐漸形成外在世界的內在模式，不論它是在矽（silicon）或是神經迴路上。 當我去到一個新的城鎮時，我會在腦海中形成一個心智地圖——這個城市街道巷弄的小模型。同樣的，一個孩子在學騎自行車時，他也是在他腦海中，模擬腳要怎麼踩、手要怎麼握把手才能維持自...(展开全部)

一心多用的分心年代 禪修是拉回你的注意力、強化心智的過程 脫去其宗教性、神秘性，從腦科學研究驗證 你我都能更專注、更慈心、擁有持續改變人生的力量 現代EQ情緒之父X腦神經科學權威 這是即將改變你生命的一本書！ 有一種方法讓你不必被隨時冒出的心念、被恐懼和憤怒等情緒所掌控 東方智慧的心靈修鍊，啟動深層的大腦變化 禪修、正念過去經常被拿來強調於減壓、加強人際關係、甚至增進工作生產力，但在其神秘的儀式或簡單的方法中，不乏一些誤解與過度誇大的神話。到底禪修、正念可以為我們做什麼？不能做什麼？ 心理學家也是暢銷科普作家丹尼爾・高曼，在二十年前著書揭露EQ是決定個人成功、快樂與否的關鍵；二十年後，他與大腦╱情緒研究國際權威的神經科學家理查‧戴維森博士，在達賴喇嘛的鼓勵下，從倆人的禪修經驗出發，佐以大量的腦神經科學研究，萃取出禪修有益於廣大世界的價值，進一步提出...(展开全部)

一本以二十年的研究為基礎的劃時代著作，科學的實驗證實，成人大腦的可塑性極強，透過心靈力量，中風病人的癱瘓、兒童先天性閱讀困難等腦部病變將可治癒。本書為心靈與大腦之間的奧祕提供最新的解答。 傳統的科學觀念認為「心靈」只是幻覺，是大腦電化學活動的副產物。現在出現了一本以二十年的研究為基礎的重要著作，提出完全相反的論點:心靈有自己的生命。 兩位作者──傑佛瑞‧史瓦茲博士是腦部疾病的重要研究專家，夏倫‧貝格利是《華爾街日報》的科學專欄作家──在書中指出心靈是獨立存在的，能夠形塑與控制大腦的運作。他們的研究一部份要歸功於科學界對成人大腦可塑性的新發現──科學家發現大腦的可塑性並非侷限於童年，而是延續一輩子。但在這本足以改變範型的作品裏，作者將神經可塑性的理論更向前推進一大步。史瓦茲累積數十年治療強迫觀念與行為障礙患者的經驗得到一個重要的...(展开全部)

拉里·W·斯旺森（Larry W. Swanson）是南加州大学生物科学系神经生物学部的米洛·唐及露西尔·阿普尔曼教授，还是美国神经科学学会（Society of Neuroscience）的前任主席。 埃里克·A·纽曼（Eric A. Newman）是明尼苏达大学神经科学系的麦克奈特杰出大学教授。 阿方索·阿拉克（Alfonso Araque）曾经在马德里的卡哈尔研究所工作过许多年，目前是明尼苏达大学神经科学系的教授及罗伯特和伊莱恩·拉森神经科学研究主席。 珍妮特·M·杜宾斯基（Janet M. Dubinsky）是明尼苏达大学神经科学系的教授。 林德尔·金（Lyndel King）是位于明尼阿波利斯的弗雷德里克·R·韦斯曼艺术博物馆的馆长和首席策展人。 埃里克·希默尔（Eric Himmel）是纽约艾布拉姆斯图书出版社（Abrams Books）...(展开全部)

諾貝爾和平獎得主暨前南非大主教圖圖所撰寫的《沒有寬恕，沒有未來》，書中圖圖大主教闡述了當時南非黑人剛從白人種族隔離政府下解放出來，整個國家面臨如何在面對悲慘的過去、充滿怨恨的當下，設法讓白人和黑人可以攜手邁向和平光明的未來，而不致流於冤冤相報的困境。黑人領袖曼德拉和屠圖主教決定推動成立「真相與和解委員會」，這是因為他們知道，過去的一切不會自動消失、沉寂，而是會令人尷尬地頑固存在著，它將不斷回過頭來糾纏我們，除非我們承認過去並加以妥善處置，否則過去就可能毀掉我們的未來。而且，「不能銘記過去的人，注定會重蹈覆轍」。 另一方面，他們也強調要對過去犯下邪惡罪行的人寬容，只要他們願意認錯。屠圖主教反對進行類似紐倫堡的大審，因為紐倫堡大審後盟軍可以打起舖蓋回家，但是南非人可是要朝夕相處的！而且受害者若一直懷著怨恨，就可能變成自己所憎恨的東西。真正的寬恕要了結過去...(展开全部)

我存在，所以我說故事。 ＊亞馬遜及德國書籍評比網站（buchvergleich.de）五顆星評價 「人始終是說故事的人，身邊處處是自己和他人的故事。人觀察發生在自身的一切，與這些故事有關的一切，像複述故事般地活出自己的生命。」——沙特（法國哲學家） 敍事是人類獨有的本能， 從遠古時代人類圍繞營火交換故事開始， 我們就在敍事中定義自己、療癒自己、 它構築了我們的人性，成為影響文明演進的一項重要元素。 本書透過人腦科學的最新研究，旁及心理學、文學的相關理論， 成功解構「敘事」這天生能力的奧秘。 大腦的「敘事區與社交區是相互搭接的」。 最新的認知科學研究告訴我們，大腦一旦受到外在環境刺激，便會啟動「描述」機制，透過社群的互動，進行敘事表達。如同參加露營活動，大夥圍著營火，就會自動與隊員分享最好聽的故事。 「說故事」這件事，不是「消磨時間」，而是在組織與分享...(展开全部)